om casestudier af ADHD hos børn

Klyngen af symptomer i øjeblikket er anerkendt som ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder ) blev første gang anerkendt af fagfolk i det tidlige 19. århundrede . Deres første bemærkninger vedrørte primært personer med neurologiske skader som følge af hjernen traumer . I 1980'erne definerede klinikere ADHD baseret på seks grundlæggende symptomer : hyperaktivitet , rastløshed , impulsivitet , aggression , distraktion og korte opmærksomhed span . Med offentliggørelsen af DSM-III i 1980 , kunne børnene nu diagnosticeret med ADHD uden den tidligere nødvendige tilstedeværelse af hyperaktive adfærd . Kliniske casestudier er et nyttigt redskab til at forstå ADHD , og hvordan behandlingen er praktisk udnyttet i terapi

Om ADHD


De tre adfærdsmæssige karakteristika ofte forbundet med ADHD er uopmærksomhed , hyperaktivitet og impulsivitet . Børn normalt udviser disse adfærdsmønstre mere end voksne , men hvis de er betydeligt udtalt , kan ADHD blive diagnosticeret . Ca. 5 til 10 procent af alle børn i skolealderen på verdensplan har ADHD , og lidelsen griber ind i skolearbejdet og samspillet med klassekammerater og jævnaldrende . Længderetningen undersøgelser viser, at nogle børn , der er diagnosticeret med ADHD fortsat udviser symptomer ind i voksenalderen.

Årsager


Mens årsagerne til ADHD er ikke kendt , har der været nogle spor . Magnetisk resonans imaging ( MRI ) scanninger viser, at visse hjerne strukturer , herunder præfrontal cortex og basale ganglier , er mindre hos børn med ADHD , der peger på en neurofysiologisk årsag til lidelse . Disse strukturer af de neurale system har længe været impliceret i reguleringen og planlægning af adfærd , men de observerede forskelle har hidtil været uklart . Beviser tyder også på , at arvelige faktorer spiller en rolle i ADHD . Børn af forældre med ADHD er mere tilbøjelige til at udvikle det , og et barn er meget mere tilbøjelige til at udvikle det , hvis et identisk tvilling gør . Desuden har flere gener relateret til funktionen af dopaminerge neuroner blevet rapporteret at være unormal hos personer med ADHD .

Case Study Eksempel


H. Thompson Prout og Douglas T. Brown , i deres bog " Rådgivning og psykoterapi med børn og unge " beskriver det drejer sig om Jake , en 11- årig dreng , der var blevet diagnosticeret med Attention Deficit Disorder . Jake var en lys og kreativ dreng med gennemsnitlige karakterer , der led af svær distraktion og manglende organisatoriske færdigheder , som alle negativt påvirkede hans skolearbejde . Hertil kommer , ofte Jake løj om skole arbejde , som skabte mange problemer for familien derhjemme . Den skolebaserede terapeut så Jake på regelmæssig basis i fire måneder , og har desuden holdt supplerende møder med sine forældre . Sagen Rapporten beskriver det primære mål interventionen , som fokuserede på at øge gennemførelsen af skolearbejde og samarbejde derhjemme . Terapeuten , sammen med forældre og lærere , der er udviklet en checkliste med acceptabel adfærd , og forældrene blev rådet til at lære korrekt svar på Jake 's hyppige oppositionel adfærd . Sagen skitserer de udfordringer , der Jake , hans familie , hans lærere , og hans terapeut er stødt på, samt de fremskridt, som de alle lavet .

fælles Case Study Struktur


De fleste casestudier i klinisk psykologi prøver at adherer til den samme grundlæggende struktur , der består af en introduktion af emnet , en beskrivelse af symptomerne , syndromer og adfærdsmæssige karakteristika , efterfulgt af en detaljeret rapport om behandlingen planen og den deraf følgende resultater . Der kan dog være nogle afvigelser afhængig af forskeren , målene i case study , og den anvendte metodologi . Nogle casestudier fokuserer på en gruppe af individer i modsætning til en enkelt patient . Andre casestudier har en mere biologisk fokus , og vil drøfte farmaceutisk behandlinger og bruge sproget til fælles stof undersøgelser . Andre casestudier vil fokusere på neurphysiological aspekter , og kan beskrive metoden rent teknisk relevant for MR og andre billeddiagnostiske teknikker . Det er vigtigt at overveje mål for forskningen , når de forsøger at forstå strukturen i case study skrive -up .

Overvejelser

Fordi der er sådan en varians i ekspertudtalelser om årsagerne og behandlinger af ADHD hos børn , Det er vigtigt at forske case studies i sammenhæng med overordnede litteratur om sygdommen . Sammenhæng , samt det teoretiske og kliniske grundlag at forskeren baserer deres rapport på, er særlig kritisk , når de forsøger at gøre objektiv analyse og fortolkning af kliniske casestudier .


Kommentarer

  • Om os
  • Advertising
  • Fortæl redaktionen
  • Få nyhedsbreve
  • RSS-feed

Redaktør: Michael D.Lund
Nyheder redactor: Theis Lange Olsen

Kundeservice: Rene Poulsen ,
Peter Andersen

Tel: +45 88 88 99 00
Fax: +45 88 88 99 01

© Copyright 2013-2014 www.konditions.com - All rights reserved.