definition af proaktiv aggression

Torben Rif

2012-05-29 20:16

I det klassiske eksempel skolegården mobning , et større barn skridt over til et mindre barn , skubber hende til jorden og kræver hendes frokost penge . I et andet scenarie , strejker en plaget barn tilbage på en bølle , tilsyneladende uden at tænke , drevet af terror og raseri . Forskellene mellem disse scenarier ligger i overværelse af proaktive kontra reaktiv aggression , to forskellige former for aggression er anerkendt af psykologer som følge af forskellige motiver , niveauer af følelsesmæssig ophidselse og fysiologiske processer .

Du skal bruge: . ?
hypnose scriptScented candlesBed eller sofa nu!

Hvad er aggression

Som psykolog og aggression ekspert Leonard Berkowitz påpeger , aggression er vanskeligt at definere , og selv klinikere og forskere , der arbejder med det hver dag , kan ikke blive enige om en definition . Daglig brug af ordet kun skyerne spørgsmålet yderligere. Aggression , konkluderer han , " er enhver form for adfærd, der er beregnet til at skade nogen fysisk eller psykisk . " Nøglen til Berkowitz 's definition er motivet til at forårsage skade , med undtagelse af uheld , ulovlig ( men ikke skadeligt ) og selvhævdende adfærd . Barnet , der forsætligt shoves en klassekammerat mod et skab er aggressiv . Den klodsede barn , der ved et uheld rejser en peer , barnet, der stjæler fra en fraværende klassekammerats skrivebord og et barn, der afbryder og argumenterer i en diskussion i klassen er ikke aggressive .

Proaktiv vs Reaktiv Aggression

Proactive aggression , også kaldet instrumental aggression , er udført med et formål for øje , der rækker udover blot at skade offeret . Reaktive eller følelsesmæssige overgreb , på den anden side , er primært beregnet til at forvolde skade . Proaktiv aggression tendens til at være beregnes-den person kender før den aggressive handling sker , at han agter at skade den anden person-. mens reaktive aggression er impulsive og ofte forårsaget af stærke følelser , som frygt eller vrede

Motiver

En eftermiddag ser små børn på legepladsen-eller et kig tilbage i historien-afslører de mange motiver til proaktiv aggression . Forskere Gerald Patterson og James Tedeschi foreslår, at proaktiv aggression er motiveret af et ønske om at ændre ofrets adfærd . For eksempel , tyranniseret et barn grunde til at skade og ydmyge sine plageånder i håbet om at mobning vil stoppe . Berkowitz citerer en anden skole til at tænke , som bærer denne idé videre og foreslår , at proaktiv aggression kan fastslå aggressoren 's dominans over offeret , en model , der er almindeligt brugt til at forklare vold i hjemmet . Sociolog Richard Felson attributter proaktiv aggression til ønsket om at styre , hvordan andre opfatter den angribende . For eksempel , ofte bandemedlemmer ønsker at blive betragtet som formidable og truende , og de producerer det indtryk ved at handle voldsomt over for andre . Andre motiver findes også , såsom ønsket om penge eller sociale godkendelse .

Opfattet Fjendtlighed og innovative evner

En 2009 undersøgelse af Ellis , Weiss og Lochman fandt , at børn, som viste proaktiv aggression adskiller sig fra reaktiv aggression og normal børn i to store måder . For det første har de ikke opfatter deres ofre for at have skadelige hensigter . Børn med reaktive aggression ofte piskesnert ud, fordi de mener , at en anden person har til hensigt at skade dem . For det andet proaktive voldsmænd havde bedre planlægning evner , så de kan beregne og planlægge deres aggressive handlinger på forhånd .

Reaktioner på stress

Reaktiv aggression er impulsiv og drives af øget følelser , der fører til velkendte vendinger som " i varmen i det øjeblik " og " forbrydelser af lidenskab . " Langer ud i frygt og vrede , følelsesmæssigt aggressive mennesker ofte synes ude af stand til at styre deres adfærd . Måske ikke overraskende , da viser undersøgelser af aggressive børn underliggende fysiologiske forskelle mellem dem , der viser proaktiv kontra reaktiv aggression . Børnepsykolog Nestor Lopez-Duran og kolleger fandt , at reaktivt aggressive børn viste fysiologiske stress reaktioner under stressende opgaver , mens proaktivt aggressive børn ikke , udlån tiltro til de velkendte beskrivelsen af instrumental vold " i koldt blod . "